¿Cómo me convierto en subdirector?

Un subdirector es responsable de asistir a las reuniones de la junta y del personal.

Una trayectoria profesional que le permita a uno convertirse en subdirector , también comúnmente llamado subdirector , generalmente requiere un mínimo de un título universitario de cuatro años y una maestría en educación o liderazgo educativo. Muchos subdirectores también completan el trabajo posterior a la maestría en la forma de un programa de rango 1 o de doctorado . Muchos colegios y universidades en los Estados Unidos ofrecen programas específicos para personas que buscan convertirse en subdirectores o obtener una certificación de administración educativa.

Los subdirectores a menudo están a cargo de la disciplina de los estudiantes.

En la mayoría de los estados y distritos escolares de EE. UU., Una persona debe tener al menos tres años de experiencia exitosa en la enseñanza en el aula antes de solicitar un trabajo en la administración. Por lo general, los administradores también deben aprobar una prueba o pruebas estandarizadas como parte de un proceso de concesión de licencias que varía de un estado a otro. Muchos estados detallan el proceso y describen los pasos necesarios para convertirse en subdirector u otro administrador escolar en los sitios web oficiales del gobierno estatal.

Un subdirector puede ser responsable de realizar las evaluaciones de los maestros.

Los deberes laborales básicos de un subdirector incluyen manejar la disciplina del estudiante, administrar e implementar el plan de estudiosnecesidades, supervisar asuntos presupuestarios, contratar y evaluar maestros y personal no certificado, asistir a reuniones de la junta y del personal, actuar como enlace entre el distrito escolar y la comunidad, y brindar asistencia general y supervisión en una amplia gama de funciones y actividades escolares. En general, un subdirector exitoso debe ser un comunicador eficaz, tener habilidades organizativas superiores y ser capaz de facilitar un entorno de aprendizaje sólido. Como todos los administradores, un subdirector o subdirector trabaja más días por año calendario que un maestro de aula, más cerca de 245 días que de 187 días. La mayoría de las personas que se convierten en subdirectores trabajan entre 50 y 60 horas a la semana mientras la escuela está en sesión y 40 horas a la semana durante los meses de verano.

Un subdirector debe asistir rutinariamente a los eventos, funciones y reuniones escolares después del horario escolar. Con los movimientos nacionales de reforma educativa como Que Ningún Niño Se Quede Atrás (NCLB), la responsabilidad de los administradores de las escuelas públicas ha aumentado. Esto significa que se espera que los subdirectores se aseguren de que las escuelas en las que trabajan cumplan con todos los estándares académicos estatales y nacionales. Todos los estados tienen un protocolo para identificar escuelas con dificultades o que no cumplen, y los administradores pueden ser despedidos, solicitar su renuncia o reasignarse si sus escuelas no cumplen con los requisitos educativos mínimos.

Los administradores y maestros empleados en el sector privado generalmente ganan significativamente menos que sus contrapartes que trabajan en el sector público. Aquellos que enseñan en el sector privado, sin embargo, pueden citar otros beneficios laborales al explicar su elección de trabajo.