Tipos de preguntas de USMLE®: Características, Funciones, Ventajas.

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Las pruebas USMLE utilizan preguntas de opción múltiple.

Los médicos que deseen ejercer en los EE. UU. Deben realizar el Examen de licencia médica de los Estados Unidos ( USMLE® ), que incluye varios tipos de preguntas USMLE®. Las tres secciones del examen profesional incluyen preguntas de opción múltiple y de correspondencia, mientras que el Paso 2 también presenta preguntas de prueba prácticas y exámenes de pacientes. Las preguntas de USMLE® contienen solo una mejor respuesta, y muchas incluyen viñetas o descripciones ficticias de pacientes para acompañar cada pregunta.

Las preguntas de USMLE® en el Paso 1, que generalmente se toman después de los dos primeros años de la escuela de medicina , son preguntas individuales de opción múltiple con solo una mejor respuesta. Cada respuesta posible está escrita de la A a la K, y todas las respuestas están ordenadas alfabéticamente o en una secuencia lógica. El número de opciones de respuesta para cualquier pregunta dada en el Paso 1 varía de tres a 11. Algunas de las preguntas del USMLE® en esta sección de prueba se basarán en gráficos, imágenes u otros datos, mientras que otras serán secuenciales o dependerán de los mismos. viñeta.

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El paso 2 de la prueba USMLE® contiene una sección de conocimientos clínicos y una sección de habilidades clínicas. Las preguntas de conocimiento clínico son similares a las del Paso 1 en que son de opción múltiple, contienen solo una mejor respuesta y presentan respuestas alfabéticas y con letras. Sin embargo, estas preguntas de USMLE® contienen entre tres y 26 opciones, y algunas preguntas también coinciden. Las opciones de respuestas coincidentes se pueden usar varias veces o no se pueden usar en absoluto, por lo que el proceso de eliminación no es una estrategia viable para esta parte de la prueba.

Las habilidades clínicas (CS) también se prueban en el Paso 2 con 12 encuentros con pacientes, cada uno de los cuales dura aproximadamente 15 minutos. Estos encuentros medirán la capacidad del examinado para empatizar con los pacientes y proceder adecuadamente a través de un historial y un examen físico. Aunque no todas las sesiones tendrán tiempo para un examen físico, los estudiantes deben estructurar sus encuentros de acuerdo con lo que consideren el mejor curso de acción, que debe basarse en la historia del paciente o en las principales quejas. Step 2 CS también incluye encuentros telefónicos con pacientes y redacciones de notas de pacientes de 10 minutos, que deben contener información relevante de cada encuentro e ideas de tratamiento propuestas.

La última de las tres secciones del USMLE® es el Paso 3, que presenta preguntas de examen de opción múltiple centradas en el paciente. Estos pueden venir en una variedad de formatos, incluidas preguntas individuales típicas, grupos de preguntas secuenciales y múltiples conjuntos de preguntas, que se centran en una sola viñeta. El enfoque del contenido general del Paso 3 es más clínico, y se centra en las habilidades aplicadas y el juicio clínico, en lugar de los hechos científicos básicos.

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