Consejos para la evaluación del curso: ¿cuáles son los mejores?

Los cursos que evalúan las encuestas de los estudiantes deben dar como resultado información útil sobre el instructor y el entorno del aula.

Los mejores consejos para las evaluaciones de cursos son asegurarse de que se cubran ambos lados de la evaluación, el lado del instructor y el lado del estudiante. Por lo general, esto implica la creación de una encuesta para estudiantes que hace que los asistentes al curso evalúen aspectos específicos del curso. Al crear la evaluación del curso del estudiante, es imperativo que la encuesta se divida en secciones para evaluar el curso, el instructor y el entorno del aula. Luego, el instructor puede usar esta retroalimentación para realizar una autoevaluación y hacer ajustes para el resto del curso o para los próximos cursos.

Las evaluaciones de los cursos pueden ser una buena oportunidad para que los instructores mejoren la forma en que explican los conceptos.

Anuncios

Comience escribiendo una evaluación del curso dividida en tres secciones. Debajo de cada sección, los estudiantes deben recibir preguntas. Las preguntas deben ser una combinación de preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas para que la evaluación extraiga la mayor cantidad de información posible de los estudiantes que asisten al curso.

Es posible que los instructores deseen entregar una evaluación del curso a mitad de la clase y nuevamente al final del curso. La evaluación del curso a la mitad proporciona al instructor tiempo para hacer ajustes que ayuden a mejorar el curso para los estudiantes, crear un entorno de aprendizaje más productivo o cambiar su estilo de presentación de la información para satisfacer las necesidades de estos estudiantes específicos.

Las evaluaciones de los cursos pueden considerar si los estudiantes participan en el aula.

Anuncios

Realizar la evaluación del curso nuevamente al final del curso le permite al instructor evaluar cómo se han desarrollado los cambios que implementaron desde la evaluación anterior. Permite al instructor determinar si los cambios que implementó el instructor funcionaron o no. De lo contrario, le permite al instructor o profesor realizar ajustes adicionales al curso para satisfacer mejor las necesidades, lo que se basa en la retroalimentación recibida de los estudiantes.

Aparte de una encuesta tradicional, los profesores e instructores pueden realizar una evaluación del curso de manera informal. Esta es una forma subjetiva de evaluación, pero la mayoría de los instructores pueden evaluar qué tan bien lo están haciendo mediante la participación en clase. Si los estudiantes participan en el curso, haciendo comentarios y preguntas, se crea un entorno de aprendizaje dinámico donde la interacción fomenta el aprendizaje.

Otro indicio de qué tan bien se está desempeñando el instructor como evaluación de un curso informal son las calificaciones que los estudiantes están recibiendo en las tareas, exámenes, exámenes y proyectos. Si la mayoría de la clase está reprobando, es importante determinar por qué es así.

Anuncios