Alineación curricular: significado, funciones y ventajas

Un curso debe ser aprobado por una serie de educadores antes de que pueda implementarse.

El proceso de alineación del plan de estudios es la evaluación formal de un curso o programa educativo para abordar las necesidades cambiantes de empleadores y estudiantes. El plan de estudios es la lista de resultados educativos, habilidades y materiales que deben cubrirse y completarse durante un programa de capacitación específico. El plan de estudios es desarrollado por los maestros, asesores educativos y coordinadores del programa.

La alineación del plan de estudios asegura que los estudiantes aprendan todas las cosas necesarias para aprobar el examen de graduación y continuar en la universidad.

La alineación del plan de estudios se logra mediante un proceso consultivo. Cualquier curso propuesto debe completar varias revisiones y ser aprobado por una serie de educadores y comités antes de que pueda implementarse. Para implementar un nuevo curso, se debe diseñar, revisar, aprobar y luego estructurar para cumplir con estos requisitos.

El diseño de un nuevo curso es un proceso que generalmente comienza en el departamento de educación para los cursos de primaria y secundaria. En el nivel postsecundario, los cursos son desarrollados por profesores, a veces basados ??en nuevos desarrollos y, en ocasiones, en base a solicitudes recibidas del rector, quien es responsable del desempeño educativo de la institución.

El diseño de un nuevo curso de escuela primaria generalmente comienza en el departamento de educación.

El departamento de educación tiene un equipo completo de diseñadores de cursos y asesores curriculares. Ellos son responsables de determinar el enfoque del curso y el nivel apropiado, según el tema, el conocimiento previo y los objetivos educativos generales. Por ejemplo, un curso de botánica que se centra en cómo las semillas se convierten en plantas puede estar dirigido al nivel de la escuela primaria. Luego, el diseñador del curso debe determinar la matriz de evaluación que se utilizará, el libro de texto o los materiales de recurso, y cómo encaja este curso en el plan de estudios o programa de estudio general.

Se proporciona un esquema del curso o programa de estudios a los consultores educativos para completar la alineación del plan de estudios.

Una vez que se revisa y completa esta información, se proporciona el esquema del curso o el programa de estudios a los consultores educativos para completar la alineación del plan de estudios. Durante este proceso, los objetivos y el esquema del curso se comparan con los conjuntos de habilidades, las expectativas educativas, los requisitos previos y otros cursos. Los propósitos de esta revisión son garantizar que todos los cursos se ajusten a un plan educativo general, reducir la duplicación de materiales del curso y confirmar que los objetivos del curso se relacionan con las necesidades de los empleadores y las ofertas de cursos posteriores.

Además de los cursos nuevos, todos los cursos existentes se revisan en un horario establecido para garantizar la alineación del plan de estudios. El propósito de la revisión es actualizar los materiales del curso, revisar los nuevos recursos y libros de texto disponibles y asegurarse de que el curso siga siendo relevante. El proceso para los cursos existentes varía en complejidad según el área temática y el nivel de educación. Por ejemplo, un curso de aritmética de la escuela primaria no suele cambiar con el tiempo. Sin embargo, un curso de sociología de la escuela secundaria debe actualizarse para reflejar los cambios culturales que ocurren naturalmente con el tiempo.