significado de la infancia

La infancia es el período de crecimiento que va desde el nacimiento hasta la pubertad, es decir, de cero a doce años.

Según el Estatuto de la Niñez y la Adolescencia, se considera niño a la persona que tiene hasta doce años , mientras que entre los doce y los dieciocho años es la adolescencia.

Etimológicamente, la palabra “infância” proviene del latín infantia , del verbo fari = hablar, donde fan = hablante e in constituye la negación del verbo. Por lo tanto, infans se refiere al individuo que aún no puede hablar.

Principales avances en la infancia

Primera infancia (0-3 años)

  • Todos los sentidos funcionan al nacer;
  • Rápida regeneración física y desarrollo de habilidades motoras;
  • Capacidad para aprender y recordar, incluso en las primeras semanas de vida;
  • Desarrollo rápido de la comprensión y el habla;
  • Desarrollo de la autoconciencia en el segundo año de vida;
  • Formación de apego a los padres y otras personas al final del primer año;
  • Mayor interés en otros niños.

Segunda Infancia (3 – 6 años)

  • Mayor fuerza y ??habilidades motoras simples y complejas;
  • Predominio del comportamiento egocéntrico, pero con una mayor comprensión de la perspectiva de los demás;
  • Ideas ilógicas sobre el mundo debido a la inmadurez cognitiva;
  • El juego, la creatividad y la imaginación se vuelven más elaborados;
  • Mayor independencia, autocontrol y autocuidado;
  • Los otros hijos empiezan a ser importantes, pero la familia sigue siendo el núcleo de la vida.

Tercera Infancia (6 – 12 años)

  • Disminución del crecimiento físico;
  • Mejora de la fuerza y ??la capacidad física;
  • Disminución del egocentrismo;
  • Empieza a pensar de forma lógica, aunque predominantemente concreta;
  • Mayor capacidad de memoria y lenguaje;
  • Mayor capacidad para aprovechar la educación formal a través de ganancias cognitivas;
  • Desarrollo de la autoimagen, que afecta la autoestima;
  • Los amigos se vuelven de fundamental importancia.