Maestro de recuperación: usos y características

Remedial teachers work with students who are behind grade-level in a certain subject.

Un maestro de recuperación puede ser un maestro de K-12 o universitario que imparte cursos a aquellos estudiantes que, por diversas razones, están por debajo de su nivel de grado en una o más materias. En entornos K-12, estos maestros pueden llamarse maestros de educación especial. En la universidad, se les puede llamar maestros de recuperación, maestros básicos o maestros de educación de adultos. Los profesores de inglés como segundo idioma ( ESL ) también pueden denominarse profesores básicos o de recuperación.

A remedial teacher might be able to help a student struggling with complex math equations.

El trabajo de los profesores de recuperación varía según la población y las materias. Los maestros de educación especial en entornos K-12 trabajan con una variedad de estudiantes que poseen diferentes necesidades de aprendizaje. Algunos estudiantes tienen un intelecto fuerte pero tienen discapacidades que les dificultan aprender las materias de la manera habitual. El objetivo del maestro de recuperación podría ser identificar las mejores estrategias de aprendizaje y, con la ayuda de otras personas, como terapeutas ocupacionales, psicólogos y otros, determinar cómo se apoyará más al estudiante en el entorno de aprendizaje.

Remedial teachers might provide instruction on more of an individual basis.

El maestro de recuperación podría reunirse con el estudiante en privado o en grupo varias veces a la semana o todos los días para ayudar a apoyar el proceso de aprendizaje. A veces, parece que a los estudiantes les va mejor en clases como las clases especiales diurnas, donde persiguen el aprendizaje a su propio ritmo. Algunos maestros de recuperación en K-12 son los principales maestros de estas clases, trabajando arduamente para ayudar a cada niño a alcanzar su máximo potencial. De manera similar, algunos maestros de ESL trabajan todo el día con una población de estudiantes, ayudándolos a adquirir un nuevo idioma, pero al mismo tiempo enseñan las materias que son apropiadas para el grupo de edad o grado de cada niño.

Remedial teachers often focus on specific skills for a student to work on.

A nivel universitario, un maestro de recuperación podría ser cualquier maestro que imparta clases normalmente por debajo de los estándares del nivel universitario. Muchos colegios comunitarios tienen sólidos programas de recuperación para ayudar a los estudiantes a recuperar cursos que no entendieron en el nivel de la escuela secundaria, o para aumentar gradualmente el conocimiento de los adultos que no recibieron mucha educación formal. Los cursos básicos podrían comenzar con cursos simples de lenguaje y matemáticas y avanzar hasta las clases que se habrían tomado en los últimos años de la escuela secundaria, como las clases de composición y álgebra.

Many high schools offer remedial classes during the regular school day.

Una vez más, los estudiantes con necesidades especiales, como los que aprenden idiomas o los que tienen discapacidades de aprendizaje, pueden ser asistidos por una variedad de especialistas en estos temas. Alternativamente, hay muchos profesores universitarios sin entrenamiento de recuperación que podrían ser asignados para enseñar clases básicas de inglés y matemáticas. Realmente depende de la universidad y de cómo se estructuran sus programas para ayudar a los estudiantes que necesitan ayuda adicional. Las personas a veces obtienen títulos, como títulos de maestría, que son específicos para trabajar en educación de recuperación en estos niveles.

Otro tipo de maestro de recuperación podría trabajar para las escuelas de aprendizaje privadas que tienen programas de verano o apoyo educativo anual para ayudar a los estudiantes que están reprobando. Estos programas pueden funcionar muy bien para algunos estudiantes. Desafortunadamente, tienden a ser costosos y pueden requerir tareas adicionales además de las asignaciones escolares. Esta estrategia no es útil para todos los alumnos. El nivel de formación de estos profesores es variable.