En los Estados Unidos, la educación se organiza a nivel estatal, no federal.
Una corporación escolar es un término legal utilizado por las escuelas públicas y privadas para llevar a cabo el negocio de educar a los estudiantes. Generalmente, una corporación es una entidad legal separada con códigos de operación específicos y leyes de conducta y responsabilidades separadas. Los administradores y educadores de las escuelas trabajan para la corporación y, en general, se los considera separados y distintos de ella. Las reglas exactas de incorporación varían según el estado, pero las escuelas pueden incorporarse bajo la organización de un pueblo, condado, ciudad o municipio y también como corporaciones escolares consolidadas, metropolitanas, unidas, unificadas o comunitarias.
Unificado se utiliza para una corporación que representa a todas las escuelas de la comunidad, incluidas las escuelas primarias.
En los Estados Unidos (EE. UU.), La educación se organiza a nivel local. Si bien el gobierno nacional presenta leyes y reglamentos vinculados al financiamiento nacional, la institución final y la implementación de las leyes nacionales dependen de las juntas escolares locales. Todas las escuelas públicas generalmente aceptan fondos categóricos nacionales relacionados con la instrucción y la compra de libros de texto y equipo especializado. La aceptación de fondos nacionales para la construcción y contratación de especialistas en educación, incluidos maestros y ayudantes de enseñanza, está determinada por la aprobación local. Las juntas escolares locales que aceptan fondos nacionales, sin embargo, están reguladas por las agencias educativas estatales.
El tamaño de una corporación escolar varía ampliamente.
Como parte de la agencia de educación general del estado, las escuelas públicas se incorporan bajo las leyes del estado donde opera la escuela. Las empresas de escuelas autónomas que operan en numerosos estados generalmente deben seleccionar un solo estado para una oficina corporativa y cumplir con los estándares de incorporación para la presentación en ese estado. Los planes de estudios normas y educativas, sin embargo, deben cumplir con los estándares del estado individual donde se encuentra cada escuela. Por ejemplo, una escuela autónoma de California generalmente debe cumplir con los estándares del plan de estudios del estado de California. Una corporación de escuelas autónomas ubicada en California que opera una escuela autónoma separada en Indiana está regulada por el Departamento de Educación del Estado de Indiana y no por el estado de California.
Las corporaciones escolares pueden dictar qué suministros puede necesitar un niño al comienzo del año.
Los tipos generales de corporaciones escolares estadounidenses incluyen las organizaciones escolares más pequeñas de una ciudad o aldea. Los centros de población más grandes incluyen escuelas adicionales organizadas alrededor de una corporación escolar de municipio, ciudad o condado. Las ciudades con distritos escolares múltiples generalmente incluyen corporaciones escolares que operan como metropolitanas, unidas o comunitarias, y este título indica la cooperación entre un gran grupo de escuelas. La operación consolidada y unida implica la cooperación legal entre un grupo de escuelas que alguna vez fue separado y que ahora funcionan como una unidad. Unified se utiliza para una corporación que representa a todas las escuelas de la comunidad, incluidas las escuelas primarias, intermedias y secundarias.
Las corporaciones escolares pueden tener que cumplir con ciertos estándares de minorías para recibir fondos.
Por lo general, los estados requieren que las corporaciones tengan un conjunto escrito de artículos de incorporación que detallen la creación de la corporación y enumeren las políticas de administración. La corporación también debe adoptar estatutos que enumeren los deberes y derechos específicos de los funcionarios de la corporación y definan el papel de los grupos y personas dentro de la corporación. Las corporaciones registradas en otros estados generalmente necesitan solicitar permiso de ese estado para realizar negocios allí. Por lo general, no se requiere una presentación de corporación separada, pero el registro debe realizarse antes de que la corporación comience a operar. Las corporaciones de escuelas autónomas que hacen negocios en más de un estado generalmente necesitan solicitar permiso para hacer negocios fuera del estado de la incorporación original.
Las corporaciones escolares pueden definirse por el origen racial de los estudiantes que asisten.
El tamaño de una corporación escolar varía ampliamente. Hawaii está representada por una gran corporación escolar, mientras que el condado de Los Ángeles tiene docenas de corporaciones. Una gran corporación escolar tiene la ventaja de las economías de escala. La compra de equipo, suministros y libros con descuento se ve facilitada por un gran número de escuelas que deben utilizar los mismos materiales curriculares y operar de la misma manera. Cuando una corporación escolar es demasiado grande, la operación puede descentralizarse y el control de calidad podría verse afectado como resultado.
Definir una escuela como una corporación legal requiere la divulgación pública de fondos y gastos. Si bien un distrito escolar es visto como una persona a los ojos de la corte y como una persona puede ser demandada y demandar a otros, los empleados de la corporación escolar no pueden ser demandados como parte de la corporación. Se debe presentar una demanda por separado contra la persona empleada por la escuela si se buscan daños y perjuicios. El empleado y el distrito escolar se consideran entidades separadas según la ley corporativa.
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