Descubre las funciones del psicólogo académico en la educación.

Un psicólogo académico puede intervenir en situaciones de acoso escolar.

Un psicólogo académico, también conocido menos formalmente como consejero escolar , trabaja dentro de una escuela primaria, intermedia o secundaria para apoyar las necesidades psicológicas de los niños en relación con sus desafíos académicos, estilos de aprendizaje, interacciones sociales con los compañeros, entornos familiares y posibles discapacidades de aprendizaje . El término psicólogo académico distingue a los consejeros escolares preparados con formación y educación en psicología.y consejería en contraposición a consejeros con experiencia en trabajo social. Los psicólogos académicos coordinan las acciones y metas de los estudiantes, padres, maestros y otras partes involucradas a través de planes de tratamiento formales e informales. A menudo son responsables de desarrollar y coordinar programas educativos en toda la escuela, como problemas relacionados con la intimidación o el abuso sexual, así como de asesorar a estudiantes individuales mientras luchan con desafíos familiares o cambios en el desarrollo. En algunos sistemas escolares, estos consejeros también tienen la responsabilidad de coordinar el desarrollo de planes educativos individualizados (IEP) para alumnos con discapacidades de aprendizaje o problemas de conducta.

Los psicólogos académicos a menudo observan los impactos a largo plazo de problemas como el acoso escolar.

A menudo, un psicólogo académico sirve como punto de referencia para los maestros que sospechan una discapacidad de aprendizaje., directores que reconocen problemas crónicos de comportamiento o padres que buscan respuestas al mal desempeño de sus hijos o su disgusto por la escuela. Después de reunirse con el niño, dependiendo de la política del sistema escolar, el psicólogo académico determina las acciones necesarias para identificar el problema. Estas acciones pueden consistir en hacer referencias externas a médicos del área, como psiquiatras infantiles; oftalmólogos; especialistas en oído, nariz y garganta (ENT) o neurólogos pediátricos para determinar las posibles causas orgánicas de las dificultades reportadas por el niño. Otras evaluaciones generalmente se llevan a cabo dentro de la escuela o el sistema escolar en sí, y pueden involucrar exámenes de diagnóstico para discapacidades de aprendizaje o exámenes académicos para evaluar el desempeño actual del nivel de grado de un niño.

Un psicólogo académico se reunirá con un niño que necesite ayuda y hará todo lo posible para identificar el problema y el mejor curso de acción.

Los programas de todo el sistema o de toda la escuela sobre problemas sociales importantes también pueden ser responsabilidad de un psicólogo académico. Sobre la base de los problemas actuales de interés y la dirección administrativa, un psicólogo académico puede desarrollar o implementar programas establecidos de educación y concientización sobre temas como el acoso, el abuso sexual, el racismo o el sexismo. Los detalles y los métodos para comunicar el mensaje dependen del nivel de la escuela (primaria, secundaria o preparatoria) y la demografía específica de la escuela. Colaborar con el personal docente con respecto a estos programas para toda la escuela puede enfatizar aún más el mensaje del programa.

 

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